アンケートの回答 (応用数理 B: 2003 年度)

(最終更新日: 11/30 2004)
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(11/29 2003)

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不満や希望


区別しにくい字がある

アンケート用紙には「u と v」「y と g」が、とありました。 実はこの「u と v」は、学生時代にも指導教官から指摘されたことで、 今はなるべく区別できるように書いているつもりですが、 すみません、改善するよう努力したいと思います。 また、分かりにくい字があれば、 多分あなたが分かりにくければ、他の人も分かりにくいと思いますので、 そのときに指摘してください。
(11/29 2003; 11/30 2004 修正)

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期末テストのみで判断するのが恐い、中間テストを

期末テスト以外の評価を、となると、出席やレポート、 あるいは中間テストということになるでしょうが、 出席やレポートに関しては課すことは考えていません。 その理由は、昨年度の回答 (出席レポート) をごらんください。 中間テストをやるという手もありますが、 非常勤なので大教室の確保や試験監督の確保が難しいので、 これも今のところやることは考えていません。
(11/29 2003)

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目的が不明確

これは質問が不明確ですね。

まるでわかりません。 セクション毎の目的は話しているつもりですし、 何がどう不明確なのかを説明してもらわないとちょっと答えようがありません。
(11/29 2003)

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講義の始めに前回の復習をして欲しい

復習をするのは皆さんの方だと思うのですが。 いつまでも高校までの受身の授業態度ではなく、 自ら主体的に講義を受けるようにした方がいいと思います。 講義開始前に時間がありますから、 そのときに前回のノートを見直してはいかがでしょう。

それに、多分皆さんの雑談で聞こえていないのだと思いますが、 前回どういうことをしたかを、実は毎回最初に簡単に話してもいますよ。
(12/03 2003)

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質問


特にお勧めの参考書は

シラバスに書いた、あるいは講義の最初に述べた通りです。 特に、というのはありません。あれば教科書にしています。 教科書を指定していない理由に関しては、 昨年度の回答 をごらんください。
(11/29 2003)

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作成日: 12/01 2004
竹野茂治@新潟工科大学 (shige@iee.niit.ac.jp)