6 最後に

高校生の頃、生物の授業で優性遺伝と劣性遺伝というものを習ったが、 その割合の推移の話を聞いたときに、 なんとなく納得しづらかったような記憶がある。

上のような数列での解析は、高校生にも可能であるだろうから、 今にして思えば、そういう考え方で納得する方法もあったのかもしれない。